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标准化评分标准

来源:康复教育 | 发布时间:2012-4-6 | 浏览次数:

 

 目前国内有标准化的评定量表--儿童感觉统合能力发展评定量表。该量表主要包括以下几个方面的问题:
● 前庭失衡(14条)
● 触觉功能不良(21条)
● 本体感失调(12条)
●学习能力发展不足(8条)
● 大年龄儿童的问题(3条)
    前庭功能是脑干过滤感觉信息、输入大脑形成学习信息的一种功能。感觉信息中有些矛盾、错误的信息有赖于脑干的前庭网膜来进行统合和整理。大脑输入的信息也是由前庭功能来进行轻、重、缓、急的整理,才能很快地取得大脑和身体的完全协调。前庭失衡主要表现为平衡能力不佳,空间认知错误,四肢和身体运动上的严重不协调,很容易被绊倒、手眼协调能力差等。
    触觉过分防御是指触觉敏感,这些孩子对外界刺激适应性较差,害怕陌生,不喜欢他人触摸等,而且常常会喜欢某些特殊的感觉,如偏食、吸允手指、触摸生殖器等。
    触觉迟钝的孩子反映慢,动作不灵活,分辨能力差。
    本体感失调时本体器官(肌肉、肌腱、关节囊的感受器等)产生障碍,导致动作笨(如不会系鞋带、不会扣扭扣等)、孤僻(不合群、没有朋友等)。
    学习能力发展不足者阅读、做算术有问题,阅读跳读、漏字、写字笔顺颠倒、偏旁部首错误等。
儿童感觉统合能力发展评定量表由父母填写,各条目按程度不同(从不这样、很少这样、有时候、常常如此、总是如此)进行分级评定(分别记为5、4、3、2、1分),结果判断时根据儿童的年龄将原始分换算成标准分进行评定。

    (凡标准分≤40者说明存在感觉统合失调现象。
    一般来说,标准分在30~40之间为轻度;20~30为中度,20分以下为重度。)
附:6岁以内儿童感觉统合能力评定量表原始分与标准分的换算
标准分
原始分
 
前庭失衡
触觉防御
本体感失调
学习能力不足
10
31
50
26
13
20
38
60
33
18
30
44
70
39
23
40
51
80
46
29
50
58
90
52
33
说明:家长通过对孩子的评定,计算出原始分(即各条目得分之和),再换算成标准分进行评定。例如,某5岁儿童前庭失衡原始分为37,则标准分小于20,说明可能存在重度前庭失衡现象。
 
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